PLAN DE LA MATERIA 2º CUATRIMESTRE 2020 AULA VIRTUAL

El inicio del AULA VIRTUAL es el Viernes  Septiembre a las 18 hs por este medio.

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Todos los VIERNES a las 18 hs.

Tema: Reunión Zoom de jorge grassi

Hora: Este es una reunión recurrente Reunirse en cualquier momento

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Código de acceso: 9ma02h

Se espera que los alumnos desarrollen capacidades para comprender la relación entre el contexto socio-histórico, las producciones estéticas, que analicen e interpreten las transformaciones de la cultura y el arte audiovisual desde mediados del Siglo XIX hasta la actualidad en el Siglo XXI, generando un ámbito de reflexión acerca del fenómeno cultural audiovisual, e incorporar los contenidos como herramienta para el desarrollo de sus propias realizaciones.

Este Blog tiene por objetivo transformarse en una herramienta de comunicación, guía y consulta para acompañar al alumno en el proceso de aprendizaje. En él se subirá cada clase que se dicte durante el cuatrimestre, la biografía sugerida, links de interés, la filmografía obligatoria y complementaria.

Cada CLASE será desarrollada en la primera parte, donde se vincularán los ejemplos, la bibliografía, y una guía de preguntas sobre el materia desarrollado para responder en forma de autoevaluación. Este cuestionario y cuaderno de investigación deberán copiarlo de este blog y guardarlo ya respondido en una carpeta formato word, clase a clase. 

Les servirá para las evaluaciones intermedias.

INSTRUCCIONES PARA EL USO CORRECTO DEL CUESTIONARIO Y CUADERNO DE INVESTIGACIÓN

Antes de entrar en materia, tenga en cuenta las siguientes instrucciones para la correcta utilización de esta tarea:

1.° Trate de responder a cada una de las preguntas subrayando la respuesta que se sugieren, la que considere cierta después de haber leído la clase a las que corresponden y si la respuesta no la encuentra deberá investigarla por cuenta propia.

2.° Es posible que tenga que visualizar y analizar una película, en principio se le ofrecerán una guía de preguntas que le servirán para el análisis y punto de vista que desde el que se requiere dicho análisis.

3 º En lo posible integraré links de juegos para que puedan evaluar su conocimiento en una forma un poco mas divertida.

PLANIFICACIÓN

Clase 1: Fecha: 11/09: PRESENTACIÓN: Del pre - cine al cine Moderno. Del Modelo de Representación Primitivo al Institucional. La arqueología del cine. Informe sobre los Modelos de Representación Primitivo (MRP), Institucional (MRI), Alternativo (MRA), Moderno (MRW), Contemporáneo (MRC)

André Bazin - Ontología de la imagen fotográfica - Qué es el cine. Roman Gubern -La Mirada Opulenta

Análisis de: "El Dirigible Destructor"-(1909 - Walter R. Booth)

Clase 2: Fecha: 18/09:  Las Vanguardias Cinematográficas del Siglo XX y las Video formas (vasos comunicantes) Definición, características de los movimientos y contextualización y las experiencias cinematográficas, definición, ubicación, duración, derivaciones. Cubismo, Futurismo, Surrealismo, Dadaísmo, Expresionismo Aleman, Cine Ojo, Montaje de Atracción.  Video formas / El video arte de los ´60, características y artistas representativos, el caso argentino.

Metz / Todorov – “El decir y lo dicho en el cine: ¿hacia la decadencia de un ciertoverosímil?

Camila Sabeckis – “El videoarte y su relación con las vanguardias históricas y cinematográficas” 

ANÁLISIS DEL FILM: El gabinete del doctor Caligari (1920), de Robert Wine. y EL ACORAZADO POTEMKIN – DIR. SERGEI EISENSTEIN- 1925

Clase 3: Fecha: 25/09 El Melodrama y la Visión Política de Latinoamérica. El género melodramático se vinculó, en cada país latinoamericano, con elementos propios de su cultura y su música. Antecedentes del Melodrama. Elementos básicos del género, La matriz de pensamiento.

Carlos Monsiváis – La política del Melodrama. - El melodrama. Género matriz en la dramaturgia chilena contemporánea: constante y variaciones de su aproximación a la realidad.

 ANÁLISIS DEL FILM: "Cine de Lagrimas"(1995- Nelson Pereira Dos Santos)

Clase 4: Fecha: 02/10 El Cine Industrial. Los ´30 / ´40 La época de oro del Cine Argentino. El Sistema de Estudio, el Sistema de Estrellas, los Géneros. Los sistemas de sonido, La Radio como antecedente. ¿Qué cosa es una Estrella? El Texto Estrella. Las Formaciones Genéricas. El Relato y lo verosímil. Las dos tendencias

España, Claudio (dir gral): Cine argentino: industria y clasicismo / 1933-1956 (Vol. I), Fondo Nacional de las Artes, Buenos Aires, 2000. pp 22-41 / pp 188-206. / Getino, Octavio – el cine argentino entre lo posible y lo deseable.

ANÁLISIS DEL FILM: "La Cabalgata del Circo" (1945- Mario Soffici)

Clase 5: Fecha: 09/10: PRIMERA EVALUACIÓN

Clase 6: Fecha: 16/10 El Cine Mexicano. Del mudo a nuestros días. La Revolución Mexicana. “El automóvil gris” los seriales. Eisenstein en Guanajuato. La estética Oficial: Janitzio y Redes. El cine industrial: “Santa” el primer film sonoro. 1939 / 1945: Los años dorados del cine mexicano. El melodrama y La Comedia Ranchera. Gabriel Figueroa maestro de la luz. Buñuel en México, “la mirada social”. Don Luis Buñuel, padrino del 'boom' literario Latinoamericano. Ripstein: el heredero de Buñuel.

ANÁLISIS DEL FILM: "La Mujer del Puerto" (1991-Arturo Ripstein)

Clase 7: Fecha: 23/10 Las Cinematografías Europeas / Neorrealismo Italiano. Alemania Los 11 Principios de Goebbels, Leni Riefenstah, El cine español del franquismo, El cine libertario, Las bases del neorrealismo italiano nacen dentro del fascismo, que es el Neorrealismo Italiano, temas narrativos, cine en la posguerra en Italia, características del Neorrealismo, aliados y detractores del neorrealismo italiano, el legado del Neorrealismo.

ANÁLISIS DEL FILM: "La Tierra Tiembla" (1948 - Luchino Visconti)

Clase 8: Fecha: 30/10 EEUU- Film Noire / El Cine Negro. Orígenes del cine negro, Etapas del Film Noir, Características del género, las mujeres fatales del cine negro, el legado del cine negro.

Heredero,C. y Santamarina,A. (1987) EI cine negro, Barcelona, Paidós. (Selección de capítulos)

ANÁLISIS DEL FILM: "La Sombra de una Duda" (1943- Alfred Hitchcock)

Clase 9: Fecha: 06/11 La Nouvelle Vague / Las Nuevas Cinematografías. Nouvelle vague (Nueva ola) Ideas Fundantes del Movimiento. Cambios en el cine francés después de la Batalla de Argel. Características, el lenguaje cinematográfico, El Existencialismo, La Rive Gauchey La Rive Droite, Los Años 60 y la Juventud, Cine de autor contra cine de productor, free cinema, nueva ola japonesa.

ANÁLISIS DEL FILM: "Sin Aliento" (1960- Jean Luc Godard)

Clase 10: Fecha: 13/11: SEGUNDA EVALUACIÓN

Clase 11: Fecha: 20/11 Argentina ´60 /´90 El desarrollismo. Cine comercial, cine de autor, el tercer cine. La generación del ´60.  El “Di Tella”. Cine experimental de vanguardia “The players vs. Ángeles caídos” Fischerman. Grupo Cine Liberación: “La hora de los hornos” Solanas - Getino, Cine de la Base “Los Traidores” Raimundo Gleyzer y el Grupo Nuevo cine “Operación Masacre” Jorge Cedrón. El cine de Leonardo Favio. 

ANÁLISIS DEL FILM: "Los Traidores" (1973 - Raimundo Glayzer)

Clase 12: Fecha: 27/11 REPRESENTACIÓN SIMBÓLICA DE LA MUJER. Concepto de escoptofilia. La mirada sobre la mujer en la Historia del Arte y particularmente en el cine latinoamericano; construcción de la mirada femenina, la crítica feminista y las luchas de reivindicación de género. El arte queer, sus expresiones en el cine, las artes plásticas y la televisión.

Bibliografía : Gamba, Susana: “Feminismo de la igualdad vs Feminismo de la diferencia”. Trabajo elaborado para la carrera de   posgrado de Especialización en Estudios de la Mujer, UBA, 1987. Texto

Begoña Siles Ojeda: “UNA MIRADA RETROSPECTIVA: treinta años de intersección entre el feminismo y el cine” Caleidoscopio. Revista del AudioVisual. Universidad Cardenal Herrera-CEU. Valencia. http://www.uch.ceu.es/caleidoscopio, 2000.

Rubio, Consuelo: “El cuerpo en el cine dirigido por mujeres: de Cléo a Onwurah?, Debats 79 Quaderns, 2002 -2003. http://www.alfonselmagnanim.com/debats/79/quadern07.htm

La representación de la figura femenina en el cine: Cuatro filmes y… ?una misma mujer?. Primera parte. Segunda parte. Tercera parte

Políticas de la mirada: feminismo y cine en Laura Mulvey.

ANÁLISIS DEL FILM: "La Niña Santa" (2004 - Lucrecia Martel)

Clase 13: Fecha: 04/12 El cine posmoderno o postmoderno se corresponde con una época que va desde finales de los años 80 del siglo XX hasta la actualidad y está basado en el eclecticismo y la mezcla de características de diferentes estilos cinematográficos ya creados. Referirse a las características posmodernas del cine latinoamericano no implica solamente aspectos técnicos o formales, sino con la esfera de lo político y de lo ideológico. Este cine manifiesta un fuerte pesimismo, acompañado de un humor corrosivo, incorporando lo lúdico, y la propia representación de la realidad.

Estructura de la clase: ¿Qué es el Posmodernismo?,De “la muerte de los grandes relatos” y “el fin de la historia” (De Lyotard a Francis Fukuyama), El individualismo, rechazo al racionalismo y verdades absolutas, el “pastiche”, Características de la posmodernidad como estética. Características a nivel cinematográfico. Europa y América dos modelos de representación. El cine Latinoamericano del código realista al código posmoderno.

ANÁLISIS DEL FILM: "Réquiem por un Sueño" (2000 - Darren Aronofsky) 

Clase 14: Fecha: 11/12 EVALUACIÓN DE LOSTRABAJOS PRÁCTICOS GRUPALES Y CIERRE DE LA MATERIA.

Clase 15: Fecha: 18/12 RECUPERATORIOS 1,2, o 3. LA YAPA" GRANDES DIRECTORES EN CORTOS !!! a modo de inspiración los trabajos finales de destacados directores, trabajos finales de su época de estudiantes

• Bibliografía

·      Alonso, Rodrigo (2005) Hacia una des-definición del video arte (en línea) http://www.roalonso.net/es/videoarte/desdefinicion.php Recuperado: 12-12-12

·      Burch, NöeI (1991) El tragaluz del infinito, Madrid, Cátedra (selección de cap.)

·      España, Claudio (dir gral): Cine argentino: industria y clasicismo / 1933-1956 (Vol. I), Fondo Nacional de las Artes, Buenos Aires, 2000. pp 22-41

·      Zunzunegui, Santos, La mirada cercana, Barcelona, Paidós, 1996.

·      Sánchez-Biosca, Vicente, Teoría del montaje cinematográfico, Bs. As. Paidós, 1996.

·      Bordwell, D., El cine clásico de Hollywood, Barcelona, Paidós, 1997.(selección de capítulos).

·      Bazin, A., ¿Qué es el cine? , Madrid, Rialp, 1992. (Selección de capítulos)

·      González Requena, Jesús: “El sistema de representación clásico y las escrituras manieristas”, La metáfora del espejo. El cine de Douglas Sirk, Instituto de cine y Radio-televisión. Institute for the Study of Ideologies and Literatura, Valencia/Minneápolis, 1986.

·      Getino, Octavio – el cine Argentino entre lo posible y lo deseable.

·      Heredero,C. y Santamarina,A. (1987) EI cine negro, Barcelona, Paidós. (Selección de capítulos)

·      Hurtado, Maria de la Luz - El melodrama. Género matriz en la dramaturgia chilena contemporánea: constante y variaciones de su aproximación a la realidad.

·      Link,D.(compilador),(1992)  El juego de los cautos, Buenos Aires, La Marca, (selec.de cap.)

·      Metz / Todorov – “El decir y lo dicho en el cine: ¿hacia la decadencia de un cierto verosímil?

·      Marino, Alfredo. (2004.) Cine argentino y latinoamericano: una mirada crítica. Nobuko. Buenos Aires. (791.430 MAR.)

·      Marino, Alfredo (2012) Cine argentino y latinoamericano (en línea) www.hamalweb.com.ar  Recuperado: 12-12-12

·      Marino, Alfredo (2012) Panorama del arte actual (en línea) www.panoramadelarte.com.ar  Recuperado 12-12-12

·      Carlos Monsiváis – La política del Melodrama.

·      Riambau, E., El cine francés (1958- 1998), Barcelona, Paidós, 1998.(selec.de cap.)

·      Wolf, Sergio, comp. (1992.) Cine argentino: la otra historia. Ediciones Letra Buena. Buenos Aires. (791.430 CIN.)

Obligatoria:

Al subirse las clases semanalmente, en el blogspot de la materia, se encontrarán los textos linkeados de cada unidad.